SUR LA THÉORIE D’UNE FRANCOPHONIE TRANSCULTURELLE: ÉTAT DES LIEUX ET INTÉRÊT DIDACTIQUE

Author(s)

  • Dagmar Reichardt

DOI:

https://doi.org/10.18352/relief.685

Keywords:

Francophonie transculturelle, études franco-romanes, intérêt didactique, hybridité

Abstract

What distinguishes transculturality and how can it be analyzed as an academic discourse? Starting with Wolfgang Welsch's definition of “transcultural”, this contribution first reproduces the historical evolution of the term from Fernando Ortiz to post- and transmodernism. This application-oriented reflection on characteristics of transculturality clarifies, how transcultural studies have developed from a critical consideration of multi- and especially intercultural processes, and which position they have taken in current theoretical debates. Their didactical relevance is demonstrated in the example of the Franco-romance studies in German speaking areas, where it appears to be curricularly overdue to have an extensive critical look at the world-wide project of international francophonia as well as at the paradigm of hybrid exchange processes between the heterogeneous cultures.

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Author Biography

  • Dagmar Reichardt
    Dagmar Reichardt enseigne la littérature italienne contemporaine à l’Université de Groningue aux Pays Bas. Elle a étudié l’histoire de l’art, la philosophie, la littérature allemande contemporaine et les littératures romanes à New York, à Frankfurt am Mein, à Urbino et à Hamburg. De 2002 à 2008 elle a travaillé comme assistante de recherche à l’Université de Brême et en 2008 elle était professeure invitée à l‘Université d‘Innsbruck. Elle a reçu plusieurs prix et distinctions: Médaille de Ciceron du XXV. Certamen Ciceronianum Arpinas, 2005; Prix International de l’Italianistique Flaiano, 2007. Elle a publié de nombreux ouvrages édités en Allemagne, parmi lesquels des volumes de Cesare Cases (1996), Giuseppe Bonaviri (2004) et Pier Paolo Pasolini (2007), ainsi que des traductions d’une douzaine de livres et d’essais littéraires. En plus, elle a publié plus de 60 autres contributions universitaires sur des thèmes concernant les études des langues romanes. Dagmar Reichardt est spécialiste de la littérature sicilienne (L’Europa che comincia e finisce: la Sicilia, 2006) et ses intérêts de recherche portent sur les théories transculturelles et postcoloniales ainsi que sur des questions de la science de la culture et des littératures comparées.

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Published

2011-12-31

Issue

Vol. 5 No. 2 (2011): Francophonia from North to South: expressions of transculturalism in contemporary francophone literature and drama

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How to Cite

Reichardt, D. (2011) “SUR LA THÉORIE D’UNE FRANCOPHONIE TRANSCULTURELLE: ÉTAT DES LIEUX ET INTÉRÊT DIDACTIQUE”, RELIEF - REVUE ÉLECTRONIQUE DE LITTÉRATURE FRANÇAISE, 5(2), pp. 4–20. doi:10.18352/relief.685.