La lectrice est-elle un lecteur comme les autres ? Genre et réception dans le récit contemporain

Auteurs

  • Maxime Decout Sorbonne Université
  • Estelle Mouton-Rovira Université Bordeaux Montaigne

DOI :

https://doi.org/10.51777/relief18416

Mots-clés :

lectrices, études de la réception, littérature contemporaine, féminisme, genre

Résumé

Si les lectrices ont longtemps été associées, d’une part, à une forme de vulnérabilité, liée au topos des dangers de la lecture, d’autre part à une vision érotisée de la lecture, force est de constater que la période contemporaine travaille à modifier ces images. L’essor des pensées féministes, de la réflexion sur le genre, et l’inflexion pragmatique des théories de la réception sont autant de nouveaux héritages critiques qui modifient la représentation littéraire des femmes et, a fortiori, des lectrices. De telles figures permettent alors, de manière privilégiée, de penser les pratiques de la lecture au prisme du genre. Il s’agira ainsi de se demander si la lectrice est un lecteur comme les autres pour évaluer la manière dont la littérature crée ses propres savoirs critiques sur le genre.

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Biographies de l'auteur

  • Maxime Decout, Sorbonne Université

     

    Maxime Decout est professeur de littérature à l’université de la Sorbonne. Il est l’auteur de quatre essais aux éditions de Minuit qui portent sur les rapports entre écriture, lecture et interprétation : En toute mauvaise foi (2015), Qui a peur de l’imitation ? (2017), Pouvoirs de l’imposture (2018) et Éloge du mauvais lecteur (2021). Il travaille par ailleurs sur les relations entre judéité et littérature auxquelles il a consacré deux livres : Albert Cohen : les fictions de la judéité (Classiques-Garnier, 2011) et Écrire la judéité (Champ Vallon, 2015). Il a participé à la publication des œuvres de Perec dans la Bibliothèque de la Pléiade (2017) et rédigé l’Album Romain Gary (Bibliothèque de la Pléiade, 2019). Son dernier livre, Faire trace. Les écritures de la Shoah, a été publié aux Éditions Corti en 2023.

  • Estelle Mouton-Rovira, Université Bordeaux Montaigne

    Estelle Mouton-Rovira est maîtresse de conférences à l’Université Bordeaux Montaigne. Ses travaux portent sur les théories de la lecture, et sur les représentations de la réception et de l’interprétation dans la littérature contemporaine. Elle s’intéresse également aux enjeux intermédiaux de la lecture (performances littéraires, littérature numérique). Elle prépare actuellement la publication du livre issu de sa thèse, consacrée aux imaginaires de la réception dans le récit contemporain. Elle mène aussi un projet de recherche portant sur les héritages critiques et sur la formation des écrivain.es contemporain.es.

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Publiée

14-12-2023

Numéro

Vol. 17 No 2 (2023): La lectrice est-elle un lecteur comme les autres ?

Rubrique

Éditorial

Licence

(c) Copyright Estelle Mouton-Rovira, Maxime Decout 2023

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Comment citer

Decout, M. et Mouton-Rovira, E. (2023) « La lectrice est-elle un lecteur comme les autres ? Genre et réception dans le récit contemporain », RELIEF - REVUE ÉLECTRONIQUE DE LITTÉRATURE FRANÇAISE, 17(2), p. 1–12. doi:10.51777/relief18416.