L’anecdote ou le chemin des écoliers

Pierre Fresnault-Deruelle

doi:10.18352/relief.231

L’anecdote ou le chemin des écoliers

Auteurs

Pierre Fresnault-Deruelle professeur émérite

DOI :

https://doi.org/10.18352/relief.231

Mots-clés :

Anecdote, (André) Juillard, Narratologie, Surprise, Tension

Résumé

Le présent article poursuit un double objectif : construire des relais entre narratologie générale et construction du récit en bande dessinée ; remettre en valeur une des unités minimales du récit les plus négligées par la recherche : l’anecdote. S’appuyant sur des exemples venus de la production contemporaine, dont Le Cahier bleu d’André Juillard, il développe une poétique de l’anecdote susceptible de rendre compte de la profonde polyfonctionnalité d’une figure qui produit l’intrigue selon des voies souvent marginales.

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Biographie de l'auteur-e

Pierre Fresnault-Deruelle, professeur émérite

Pierre Fresnault‐Deruelle, professeur émérite, a enseigné la sémiologie de lʹimage à Paris. Il a écrit sur la peinture, la photographie, la propagande et la Bande dessinée. Son dernier ouvrage sʹintitule ʺImages à mi‐motsʺ (Les impressions Nouvelles, 2008).

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Publié

2008-11-04

Numéro

Vol. 2 No. 3 (2008): La Bande Dessinée

Rubrique

Deuxième partie : Approches théoriques

Licence

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Comment citer

Fresnault-Deruelle, P. (2008) « L’anecdote ou le chemin des écoliers », RELIEF - Revue électronique de littérature française, 2(3), p. 334–347. doi:10.18352/relief.231.